Главная » Статьи » ШВЕЙНОЕ ДЕЛО » Уроки швейного дела

Обработка выреза горловины сорочки подкройной обтачкой. Разработка урока швейного дела

Урок

Тема: «Обработка выреза горловины сорочки подкройной обтачкой» 7 класс
Цель:
1. Способствовать формированию навыков при выполнении последовательной обработки горловины изделия подкройной обтачкой;
2. Корригировать процессы мышления, памяти, речи на основе устных ответов, работы с текстом; развивать глазомер и мелкую моторику рук в процессе практической части урока.
3. Содействовать воспитанию усидчивости, аккуратности, сознательного отношения к работе на уроке; соблюдение правил техники безопасности при работе на швейной машине, с утюгом.

Оборудование: шаблоны из бумаги для упражнения, карточки-задания, образец ночной сорочки, готовый крой сорочки и обтачки для практической работы, рабочие папки, учебник, швейные машины, утюг, иглы, ножницы, презентация к уроку, средства мультимедиа

Ход урока
I.Организационный момент
1. Приветствие, проверка готовности рабочих мест и внешнего вида учащихся. 2.Коррекционное упражнение на развитие глазомера и мелкой моторики рук. Задание: выполнить подгибы на полоске из бумаги с одной стороны на 5мм, а с другой на 7 мм. После выполнения упражнения проверить подгибы, используя линейку. Оценить деятельность учащихся.

II. Актуализация знаний учащихся
1. Повторение пройденного материала (слайд)
- Над каким изделием мы с вами начали работать? (Ночная сорочка без плечевых швов)
- К какому виду белья относят ночные сорочки? (К нательному белью)
- Сколько деталей имеет крой сорочки без плечевого шва? (Крой сорочки имеет одну деталь. Она называется перед и спинка).
- Чем отличается деталь переда и спинки? (Вырезом горловины, на детали переда он глубже) - Для обработки выреза горловины имеется деталь, как она называется? (Подкройная обтачка) - Почему подкройная обтачка получила такое название? ( Подкройная обтачка-это фигурная деталь из ткани для обработки срезов детали изделия. Их подкраивают точно по форме среза детали) - В чём сходство и отличие ночных сорочек? (слайд)

2. Выполнение задания у доски.
Задание: выберите соответствующий номер лекала обтачек для представленных моделей, при условии, что деталь спинки имеет круглую форму выреза. На доске под номерами от 1 до 8 расположены подкройные обтачки разных форм, учащиеся рассматривают вырезы горловины у сорочек, представленных на слайде, выходя к доске выбирают обтачку, называя форму выреза)
Для того, чтобы узнать тему сегодняшнего урока вам необходимо выполнить следующее задание.
2. Выполнение задания по карточкам. (слайд)
Задание: восстановите план по пошиву ночной сорочки, расставьте цифры в правильной последовательности.
- обработать боковые срезы
- обработать вырез горловины
- отутюжить готовое изделие
- обработать нижний срез
- обработать срезы рукавов
Проверка выполненного задания на слайде. Выяснение темы урока.

III. Сообщение нового материала урока
1. Сообщение темы и цели урока
Тема нашего урока «Обработка выреза горловины сорочки подкройной обтачкой» (слайд)
Сегодня на уроке вам предстоит начать работу по изготовлению ночной сорочки для девочек младших классов. От того как вы начнёте сегодня свои работы зависит и конечный результат. Сейчас мы с вами подробно изучим ход работы, будьте внимательны и сосредоточены.
2. Изучение последовательности выполнения практической работы

1. Подогнуть наружный срез обтачки на изнаночную сторону на 7 мм, заметать по сгибу (слайд)
2. Наложить обтачку лицевой стороной на изнаночную сторону детали сорочки по линии горловины, приколоть, приметать (слайд)
3. Проложить машинную строчку на расстоянии 7 мм от среза. Удалить нитки строчек временного назначения (слайд)
4. Сделать надсечки на закруглениях срезов деталей сорочки и обтачки, не доходя до машинной строчки 1-2 мм (слайд)
5. Отогнуть обтачку на лицевую сторону, выправить и выметать шов, образуя с изнаночной стороны кант из обтачки шириной 1-2 мм (слайд)
6. Наметать обтачку на деталь сорочки. Настрочить на расстояние 1-2 мм от края подгиба. Удалить нитки строчек временного назначения, приутюжить (слайд)
3.Физминутка.

4.Вводный инструктаж.

Перед тем как приступить к практической части нашего урока, повторим
правила по ТБ (техника безопасности).
- Назвать какими инструментами и на каком оборудовании, мы с вами будем
выполнять практическую работу? (иглы, ножницы, утюг, швейная машина).
- На что надо обратить внимание при работе с этими инструментами и оборудованием? (правила по технике безопасности).

IV. Практическая работа.
Давайте ещё раз повторим план последовательной обработки горловины
изделия подкройной обтачкой (излагается план предстоящей работы на слайде).
Текущий инструктаж
В процессе работы проверяется правильность выполнения последовательной
обработки горловины изделия подкройной обтачкой, соблюдение правил техники безопасности, оказывается индивидуальная помощь слабоуспевающим учащимся.

V. Итог урока. (слайд)
1. Какую работу мы выполняли на уроке?
2. Какой этап практической работы вызвал наибольшие затруднения?
3. Допустила ли ошибки в работе, если да то какие и как их исправила?
4. Довольна ли своей работой?
5. Какую бы оценку ты себе поставила?
Выставление оценок. Приборка рабочих мест.

Скакать файл (конспект урока + презентация)
Категория: Уроки швейного дела | Добавил: swrt (29.11.2014)
Просмотров: 5312 | Комментарии: 2 | Теги: урок швейного дела, сорочка | Рейтинг: 5.0/5
ПОХОЖИЕ МАТЕРИАЛЫ
Всего комментариев: 2
1  
Очень насыщенный материал, спасибо.

0
2  
Спасибо за оценку нашего скромного труда.

Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]